2017年7月1日
文化與藝術產業在當代社會發展的循環,起於技術,資金,人才共同投入發想,生產並完成作品或產生創意計畫之後,經過仲介,經紀,策展和行銷等方式,將成果呈現在鑑賞者的面前並引導消費,再讓消費回到生產端,讓文化與藝術得以永續發展。
為了讓藝術能夠永續循環,須透過藝術教育培養人才,增進全民藝術涵養,美感素養與創意能力,充實國民精神生活,提升文化水準;但在當代社會中,藝術教育的地位卻與其價值不成比例,舉凡學科上藝術教育的年級比重,教育時數,經費資源都呈現遞減的狀態,全民在視覺,表演,音像的美感鑑賞力也普遍不足。
藝術教育在培養鑑賞力之外,也在培養人才,而今發展成為專門的「藝術行政與管理」領域。藝術行政與管理人才是文化與藝術產業的推手,肩負起仲介,經紀,策展和行銷等角色,搭起創作者與鑑賞者之間的橋樑,讓文化與藝術成為社會的共通語言。然而,在藝術教育式微,鑑賞力低落的社會環境之下,人才的培養也成為嚴峻的考驗。
如何打破藝術的循環產生停滯的困境,我們相信唯有從藝術教育著手,提升全民的美感鑑賞力,培養更多藝術欣賞人口,同時,健全產業體質,吸引更多藝術創作與藝術行政與管理人才的投入,打破停滯,讓文化與藝術產業得以永續發展,才能夠期待台灣的藝術環境得以日益健全,締造一個真正理想的文化社會環境。